Людина прагне висоти

Сучасний учитель здійснює системну роботу з формування креативних здібностей учнів. Продуманість змісту, розмаїття прийомів і методів, вдалий добір матеріалу, доцільна структура (особистісно зорієнтована), створення нестандартних навчальних ситуацій, творчий характер проблемно-пізнавальних, емоційно-формулюючих завдань, як при вивченні нового матеріалу, так і на етапі закріплення, перевірки знань, - прикметні ознаки інноваційних уроків. Діти отримують можливість стати співтворцями, співавторами уроків, що вирізняються високою культурою праці вчителя та учня. 

На етапі мотивації, цілевизначення з метою налаштування дітей на урок, забезпечення їхньої душевної рівноваги, формування впевненості в собі використовую як аутотренінг крилаті вислови і народні прислів'я, а також безпосередньо формули-настанови:

OMNIA MEA MECUM PORTO

Справжнє багатство людини – її інтелект.

Античний вислів

VENI, VIDI, VICI !

Прийшов, побачив, переміг!

Ю. Цезар

СТАРАННЯ – МАТИ ПІЗНАННЯ.

ДЕ МУДРІСТЬ, ТАМ  І  ТАЛАН.

БАГАТО ЗНАЙ, ТА ЩЕ ПИТАЙ.

Українська  мудрість

Людина здатна досягнути всього, чого лиш запрагне.

Є. Гуцало

Ми - не безліч стандартних "я", 

а безліч всесвітів різних.

В. Симоненко

На світі безліч таких, як я, але я, їй-Богу, один.

В. Симоненко

Слабий усе життя вмирає, а сильний духом - тільки раз!

Т. Масенко

Я не орел, але гірська вершина у мене теж в моїх робочих планах є.

В. Черепков

Ти малий, та політ твій - орлиний.

П. Дорожко

Може зламатись тіло, але ніколи - дух.

О. Стефанович

Аутотренінг

(від др.-грец. αὐτός — «сам», γένος — «походження»)

метод психологічного розвантаження і зняття нервового навантаження шляхом частого повторення спеціальних оптимістично-мобілізуючих формул

1. Я вільно володію засобами української мови.

2. Я дбаю про культуру мовлення.

3. Я – особистість творча.

4. Я маю допитливий розум.

5. Мене цікавлять таємниці мови і літератури.

6. Я можу творити.

7. Я хочу і можу зробити свій проект і презентувати його.

8. Я думаю і формулюю висновки.

9. Я хочу багато знати.

10. Я хочу розповісти те, що знаю.